* Según algunos autores y especialistas en el tema :
Allew: “La Musicoterapía en las escuelas es la utilización funcional de la música para lograr el progreso específico del alumno en un área académica, social, motriz o del lenguaje. (1979)
Alvin: “La Musicoterapía es el uso controlado de la música en el tratamiento, rehabilitación, educación y formación de los niños y adultos que sufren alteraciones físicas, mentales o emocionales” (1975)
Benenzon: “Desde el punto de vista científico, la Musicoterapía es un rama de la ciencia que trata el estudio e investigación del complejo sonido- hombre, sea el sonido musical o no, para descubrir los elementos de diagnóstico y los métodos terapéuticos inherentes en él.
Carter: “La Musicoterapía también se puede definir como el uso estructurado de la música para obtener cambios de comportamiento deseados. (1982)
Según la Federación Mundial de Musicoterapia (1996)
“La Musicoterapia es el uso de la música y/ o de los elementos musicales (sonidos, ritmo, melodía, armonía) por un musicoterapeuta calificado con un paciente o grupo de pacientes, para facilitar o promover la comunicación, la interrelación, el aprendizaje, la movilización, la expresión, la organización y otros objetivos terapéuticos relevantes, con el objeto de atender necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. La Musicoterapia apunta a desarrollar potenciales y/ o restablecer funciones del individuo para que este pueda emprender una mejor integración intrapersonal e interpersonal, y en consecuencia alcanzar una mejor calidad de vida, a través de la prevención, la rehabilitación o el tratamiento”.
• La Musicoterapia favorece la capacidad de expresión sonoro-musical y verbal de sensaciones, emociones, conflictos y deseos.
• La Musicoterapia ayuda a desarrollar la escucha interna y externa, y en su quehacer se integran las áreas cognitiva, afectiva y motora del ser humano.
AGRESIVIDAD INFANTIL
La palabra agresividad viene del latín "agredí" que significa "atacar". Implica que alguien esta decidido a imponer su voluntad a otra persona u objeto incluso si ello significa que las consecuencias podrían causar daños físico o psíquico (Pearce, 1995).
Buss (1961), define a la agresividad como una respuesta consistente en proporcionar un estimulo nocivo a otro organismo.
Bandura (1973) dice que es una conducta perjudicial y destructiva que socialmente es definida como agresiva.
Patterson (1977) dice que la agresión es "un evento aversivo dispensando a las conductas de otra persona". Utiliza el termino "coerción" para referirse al proceso por el que estos eventos aversivos controlan los intercambios diádicos.
Para Dollar, Miller, Mowrer y Sear (1939) es una conducta cuyo objetivo es dañar a una persona o aun objeto.
Revisando las diferentes definiciones podemos concluir que la agresividad es cualquier forma de conducta que pretende causar daño físico o psicológico a alguien u objeto, ya sea este animado o inanimado.
CONDUCTA AGRESIVA
Las conductas agresivas son conductas intencionadas, que pueden causar daño ya sea físico o psíquico. Conductas como pegar a otros, burlarse de ellos, ofenderlos tener rabietas o utilizar palabras inadecuadas para llamar a los demás.
